الأعداد السابقة

بعد المسح النظري الذي قام به الباحث لهذه الدراسة، وجد أن علماء الإدارة يؤكدون على أن هناك علاقة طردية بين إنجاز المؤسسات لأهدافها والوظائف القيادية التي يؤديها مدراء هذه المؤسسات على اختلاف أنواعها .

وتهدف هذه الدراسة ، على وجه التحديد، إلى تسليط الضوء، ومن ثم قياس الوظائف القيادية لإدارات المناطق التعليمية الخمس في دولة الكويت ، تركيزا على القيادة التربوية لها، وعلى دورها في تحقيق الأهداف التربوية المرسومة لها . كما تهدف الدراسة إلى تقييم تجربة المناطق التعليمية منذ إنشائها في الكويت الى اليوم، لمعرفة مدى نجاحها أو إخفاقها في تحقيق الأهداف المنشودة منها .