الأعداد السابقة

تعتبر دراسة الحالة من أحدث الطرق العلمية في دراسة بعض جوانب العملية التعليمية، وقد استخدمت هذه الطريقة في تقويم كفايات معلمي اللغة العربية في مدرسة الكويت الإنجليزية .

ولتقويم هذه الكفايات أعدت بطاقة ملاحظة تكونت من :

علاوة على سؤالين مفتوحين يتطلبان ذكر :

1. المشكلات التي تواجه المعلمين وتعوقهم عن أداء مهامهم .
2. العوامل المساعدة على تحسين أداء المعلمين .

وقد استخرج صدق الأداة وثباتها ثم طبق على جميع مدرسي اللغة العربية بمدرسة الكويت الإنجليزية .