الأعداد السابقة

تهدف الدراسة إلى تعرف آراء مدرسي وموجهي المواد الاجتماعية حول استخدام الأسلوب التكاملي في بناء وتنفيذ مناهج المواد الاجتماعية للصفين الأول والثاني الثانوي بدولة الكويت. وقد قام الباحث بإعداد استبانة عن مراعاة الأسلوب التكاملي في: 1 - صياغة الأهداف. 2 - بناء وتخطيط المنهج. 3