Kuwait-University-Journal-of-Law-header
البحث
Journal of Law

الأعداد السابقة

بحث متقدم
السنة : من إلى المجلد
العدد التخصص
المؤلف

 السنة :2022 العدد : 142 2022      أضف إلى عربة التسوق                                                                    تنزيل

درجة تطبيق مبادئ الحوكمة في كليات التربية بالجامعات السودانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

DOI : 10.34120/0085-036-142-020

المؤلف : د. الزين الخليفة الخضر الخليفة

هدف البحث إلى تعرف درجة تطبيق مبادئ الحوكمة في كليات التربية بالجامعات السودانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. استخدم الباحث المنهج الوصفي. تكوّن مجتمع البحث من جميع أعضاء هيئة التدريس العاملين في أربع من كليات التربية بالجامعات السودانية؛ وهي (الخرطوم، السودان للعلوم والتكنولوجيا، القرآن الكريم، نيالا). اختار الباحث عينة عشوائية بسيطة بلغت 60 عضواً. استخدم الباحث الاستبانة أداة رئيسة لجمع البيانات المطلوبة. ولتحليل البيانات إحصائياً استخدم الباحث برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS. توصل البحث إلى أن تطبيق مبادئ الحوكمة في كليات التربية السودانية جاء بدرجة متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية نحو درجة ممارسة مبادئ الحوكمة في كليات التربية السودانية تُعزى لمتغيرات (الجنس والدرجة العلمية وسنوات الخدمة). وفي ضوء النتائج، أوصى البحث بضرورة إعطاء إدارات كليات التربية بالجامعات السودانية اهتماما أكبر بتطبيق مبادئ الحوكمة؛ خاصة مبدأ المساءلة، وجعلها ثقافة شائعة بين أعضاء هيئة التدريس. الكلمات المفتاحية: الحوكمة، التعليم العالي، الجامعات السودانية، كليات التربية.

Journal of Law
Journal of Law

أنت الزائر رقم

116765

Journal of Law
Journal of Law
أخبر أصدقاءك Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

التحديث الأخير

09-08-2020

Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

يرجى إدخال بريدك الإلكتروني
هنا لتستلم أخبارنا

Journal of Law