Kuwait-University-Journal-of-Law-header
البحث
Journal of Law

الأعداد السابقة

بحث متقدم
السنة : من إلى المجلد
العدد التخصص
المؤلف

 السنة :2022 العدد : 144 2022      أضف إلى عربة التسوق                                                                    تنزيل

تطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية وفق مهارات القرن الحادي والعشرين

DOI :

المؤلف : د. أيثن حسن سيف

يأتي هذا البحث كمحاولة هادفة لتطوير مناهج الرياضيات للمرحلة الثانوية وفقاً لمهارات القرن الحادي والعشرين. وتماشياً مع أهداف هذا البحث، اختار الباحث المنهج الوصفي، مقتصراً على كتب الرياضيات للمرحلة الثانوية العلمية في اليمن للعام الدراسي 2021 /2020م. قام الباحث بإعداد قائمة بأهم مهارات الرياضيات في القرن الحادي والعشرين، وتحليل محتوى كتب الرياضيات؛ وفقاً لهذه المهارات، وفق المهارات فئة للتحليل، بعد عرضها وتحكيمها من قبل مجموعة من الخبراء المتخصصين، وبناء وحدة تدريسية لكل من المستويات: الأول والثاني والثالث الثانوي؛ وفقاً لهذه المهارات، كأنموذج لما ينبغي أن تكون عليه كتب الرياضيات، مستخدماً الأوزان النسبية وتحليل التباين الأحادي كمعالجات إحصائية. أشارت النتائج إلى أن متوسط الوزن النسبي للمهارات بلغ 37.46، و47.91، و47.5 على الترتيب، وتعتبر نسبة منخفضة جداً. كما أن العديد من المؤشرات الفرعية لم تظهر، مما يدل على إهمالها وعدم تضمينها في كتاب الرياضيات بالشكل المطلوب، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين بمناهج الرياضيات للمرحلة الثانوية تعزى لمتغير المستوى. الكلمات المفتاحية: مهارات القرن الواحد والعشرين، مناهج الرياضيات، تحليل المحتوى.

Journal of Law
Journal of Law

أنت الزائر رقم

116765

Journal of Law
Journal of Law
أخبر أصدقاءك Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

التحديث الأخير

09-08-2020

Journal of Law
Journal of Law
Journal of Law

يرجى إدخال بريدك الإلكتروني
هنا لتستلم أخبارنا

Journal of Law