الأعداد السابقة

تشكل مقررات اللغة الإنجليزية جزءا من المتطلبات الجامعية في جامعة الكويت . وتقدم هذه الدراسة نتائج تقويم آراء الطلبة المتدربين بكلية التربية نحو تعلمها بشكل عام وفي الجامعة بشكل خاص .

ويلتحق بهذه الكلية كل من خريجي الثانوية العامة وخريجي دور والمعاهد المعلمين . ولذلك فإن الدراسة تشمل آراء هؤلاء الطلبة على ضوء مؤهلاتهم التي حصلوا عليها قبل الالتحاق بالجامعة .

ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن عددا كبيرا من عينة الطلبة المتدربين الذين شملوا البحث لا يجدون تدريس اللغة الإنجليزية في الكلية ممتعا . وقد يعود ذلك إلى ضعفهم في اللغة ذاتها بسبب قلة اكتسابهم لمهارات القراءة والكتابة والاستماع المفهوم ، كما تمثل مهارة المحادثة عقبة لغالبية الطلبة .

ويناقش البحث العوامل التي أدت إلى الآراء المتباينة التي أبداها الطلبة لعدم تحمسهم إلى تعلم اللغة الإنجليزية .

ويعرض الجزء الأخير من الدراسة بعض الاقتراحات التي قد تساعد على تحسين مستوى اللغة الإنجليزية في كلية التربية ، بهدف تشجيع الطلبة على تعلمها .