الأعداد السابقة
السنة :4 العدد : 15 1988
أضف إلى عربة التسوق
تنزيل
درجة التركيز على استخدام المختبر في تدريس العلوم ومعيقات ذلك في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين
DOI :
المؤلف : خليل يوسف الخليلي
كان
الهدف من الدراسة الحالية التعرف على أراء النظام والمرشدين التربوين في المحلة الثانوية - (نظام المقررات) حول درجة حاجة طالب المرحلة الثانوية من النشاطات الإرشادية, ودجة مساهمة المرشد التربوي في تحقيق هذه النشاطات وذلك عن طريق الإجابة عن استمارة