الأعداد السابقة
السنة :5 العدد : 17 1988
أضف إلى عربة التسوق
تنزيل
دراسة ميدانية لتقييم برنامج إعداد مدرسي اللغة الانجليزية في كلية التربية بجامعة الكويت
DOI :
المؤلف : فريال شلبي
تهدف
هذه الدراسة الوصفة إلى تقييم برنامج إعداد مدرسي اللغة الإنجليزية في كلية التربية, جامعة الكويت. ولتحقيق هذا الهدف استخدمت ثلاثة معايير:
الأول
: استعراض مدى تطابق البرنامج الذي يدرس في جامعة الكويت مع البرامج المماثلة في بعض الدول المتقدمة